Ab nach Sibirien? Wie gefährlich ist unsere Jugend?

Lernen zwischen Formalität und Informalität

Zur Deformalisierung von Bildung

Internet – Bildung – Gemeinschaft

Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler

Die strategische Planung von Fernsehsendungen

Möglichkeiten der Erfolgsoptimierung durch medienwissenschaftliche und ökonomische Ansätze

Professionalisierung der Medienaufsicht

Neue Aufgaben für Rundfunkräte. Die Gremiendebatte in epd Medien

Gewalt in internationalen Fernsehnachrichten

Eine komparative Analyse medialer Gewaltpräsentationen in Deutschland, Großbritanien und Russland

Medien und Pädagogik international

Positionen, Ansätze und Zukunftsperspektiven in Europa und den USA

Kinderleben – Individuelle Entwicklungen in sozialen Kontexten

Band 5: Persönlichkeitsstrukturen und ihre Folgen

Täter oder Opfer?

Jugendgewalt – Ursachen und Prävention

Pädagogik und Ironie

Kinder, Krieg und Kino

Filme über Kinder und Jugendliche in Kriegssituationen und Krisengebieten

Gewalt im Web 2.0

Der Umgang Jugendlicher mit gewalthaltigen Inhalten und Cyber-Mobbing sowie die inhaltliche Einordnung der Problematik

Berühmt im Netz?

Neue Wege in der Jugendhilfe mit Web 2.0.

Aneignung neuer Kommunikationstechnologien in sozialen Netzwerken

Am Beispiel des Mobiltelefons unter Jugendlichen

Medien – Diversität – Ungleichheit

Zur medialen Konstruktion sozialer Differenz

Skandal! Die Macht öffentlicher Empörung

Die Forschung über Mediengewalt

Deutungshoheit von Kommunikationswissenschaft, Medienpsychologie oder Medienpädagogik?

Medienkonvergenz und Subjektbildung

Mediale Interaktionen am Beispiel von Musikfernsehen und Internet

Fiktion Wirklichkeit

Ein Modell der Informationsverarbeitung im Kultivierungsprozess

Jugend, Medien und Migration

Empirische Ergebnisse und Perspektiven

Die Förderung von Medienkompetenz im Kindergarten

Eine empirische Studie zu Bedingungen und Handlungsformen der Medienerziehung

Pixel, Zoom und Mikrofon

Medienbildung in der Kita. Ein medienpraktisches Handbuch für Erzieher/-innen

Mediale Gewalt

Ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche

Kompetenz-Bildung

Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen